Esta etapa que comprende seis cursos académicos (6-12 años) tiene como fin el desarrollo de la capacidad intelectual y personal de los estudiantes, promoviendo su desarrollo cognitivo, emocional, social y físico.
Siempre desde una perspectiva inclusiva, que asegure la adaptación a las necesidades de cada estudiante, independientemente de sus características o situación social, económica o cultural.
Forjadas ya una bases sólidas en la etapa de Infantil los futuros aprendizajes resultarán más fáciles.Será a través de las diferentes asignaturas donde el alumno adquiera competencias clave que les permitan aplicar lo aprendido a la resolución de sus problemas cotidianos.
Habilidades comunicativas, de razonamiento, el desarrollo de la creatividad y del espíritu crítico entre otros son de gran importancia a lo largo de este periodo escolar. Todo lo anterior sin olvidar el fomento de sus valores personales, el respeto por los demás, el trabajo en equipo y el compromiso con su entorno social,claves para un desarrollo integral de la persona.
La metodología de trabajo en esta etapa se centra en:
- Trabajo por proyectos, implican las diferentes asignaturas y fomentan el desarrollo de múltiples habilidades y competencias.Supone al menos el 20 % del trabajo total.
- Desarrollo de habilidades lingüísticas en una segunda lengua (inglés). Para lo cuál además de la asignatura propiamente dicha se imparten 1 o 2 asignaturas en dicha lengua.
- Desarrollo de la competencia digital, a través del uso habitual de diferentes herramientas digitales y programas .
- Trabajo cooperativo, que combinado con otros modalidades de trabajo prepara al alumno para aspectos tan importantes como puedes ser el conocimiento y respeto a otros puntos de vista o el compromiso al cumplimiento de unos objetivos comunes.
- Ajedrez (primeros cursos)
- Educacional emocional y en valores
